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Giulianova, l’inclusione passa dal turismo: Giacomo e il tirocinio all’Ufficio Iat
Lo studente universitario di 26 anni sta svolgendo un percorso formativo nel servizio di accoglienza turistica. L’assessore Albani: “Un esempio di autonomia e partecipazione”
Giacomo Sistilli in compagnia del vicesindaco Matteo Francioni
di Redazione Teramo
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GIULIANOVA. C’è anche il volto di Giacomo Sistilli tra quelli che ogni giorno contribuiscono ad accogliere e orientare i visitatori a Giulianova. Ventisei anni, studente del corso di laurea in Turismo sostenibile dell’Università di Teramo, sta svolgendo un tirocinio formativo all’interno dell’Ufficio Iat del Comune.
Un percorso che rappresenta un’importante occasione di crescita personale e professionale, ma anche un esempio concreto di inclusione e valorizzazione delle capacità individuali.
Alla scoperta della città e dei suoi servizi
Nei giorni scorsi Giacomo, affiancato da una collega, ha visitato alcuni dei luoghi simbolo della città e della macchina amministrativa. Tra le tappe del percorso i musei civici, la Pinacoteca e la sala consiliare, in una mattinata dedicata alla conoscenza del patrimonio culturale e dei servizi offerti ai turisti.
Durante la visita ha incontrato anche il sindaco Jwan Costantini, il vicesindaco Matteo Francioni, gli assessori Lidia Albani e Nausicaa Cameli e la consigliera Rossella De Patre.
Il primo a raccogliere la sfida
Giacomo, che è affetto da sindrome di Down, è il primo studente ad aver aderito a un progetto di tirocinio costruito sulle sue caratteristiche e sulle sue competenze.
L’obiettivo è quello di favorire percorsi di autonomia e inserimento nel mondo del lavoro attraverso esperienze concrete e partecipate, mettendo al centro le capacità della persona piuttosto che i limiti.
Giacomo Sistilli con l'assessore Nausicaa Cameli e la consigliera Rossella De Patre
“Un beneficio per tutti”
Per l’assessore Lidia Albani il progetto dimostra come inclusione e qualità dei servizi possano procedere insieme.
L’amministrazione evidenzia infatti che valorizzare le potenzialità di ogni individuo significa non solo offrire opportunità a chi partecipa al percorso, ma anche arricchire il servizio pubblico con nuove esperienze e punti di vista.
Un’esperienza che, nelle intenzioni del Comune, rappresenta un modello positivo di partecipazione e crescita condivisa, capace di trasformare il diritto alle pari opportunità in una concreta occasione di autonomia e cittadinanza attiva.
