Il caso
Ragazzine scomparse a Civitella Alfedena: scartata l'ipotesi Avezzano, senza esito le ricerche
di Pino Veri

L'AQUILA. Inaugurata, oggi 15 giugno, la nuova sezione distaccata della biblioteca “Giovanni Tantillo”, nel progetto Case di Bazzano, frazione dell'Aquila, uno spazio educativo e di aggregazione pensato per rafforzare la presenza culturale e sociale nei quartieri e offrire ai più giovani un luogo stabile di crescita, relazione e partecipazione.
La sezione sarà aperta dal lunedì al venerdì, con orario 10.30–12.30 e 16.30–18.30 fino al 31 luglio prossimo.
«Questa biblioteca è un presidio civile, un investimento sulla coesione e sul futuro dei nostri ragazzi - dicono il sindaco dell'Aquila Pierluigi Biondi e l'assessore comunale Manuela Tursini -. Crediamo nella costruzione di un modello di welfare educativo che mette al centro i giovani e le famiglie con l’obiettivo di rendere la socialità un’opportunità guidata e sicura. Dove c’è cura delle relazioni, diminuisce il disagio e cresce la comunità. La presenza di educatori e facilitatori garantirà un accompagnamento qualificato, orientato alla costruzione di dinamiche positive e inclusive».
La struttura si configura come un ambiente aperto, gratuito e facilmente accessibile, in cui la dimensione bibliotecaria si integra con attività ludiche, creative e formative: laboratori, percorsi di educazione alla lettura e al linguaggio audiovisivo, momenti di socializzazione e iniziative culturali rivolte a diverse fasce d’età.
L’iniziativa si inserisce in una strategia più ampia di rafforzamento delle politiche sociali, educative e di prevenzione del disagio giovanile, con l’obiettivo di offrire alternative strutturate al tempo libero non organizzato e contrastare fenomeni di isolamento sociale. Particolare attenzione sarà dedicata all’inclusione e all’accessibilità, con aperture pomeridiane pensate anche per le famiglie.Il progetto prevede inoltre una gestione aperta alla collaborazione con associazioni, volontari e realtà del territorio, in una logica di corresponsabilità educativa e innovazione dei modelli di servizio pubblico.